从改变思想出发

hyli831007

初为人师，作为一名年轻的班主任，每天与学生朝夕相处，与其说是教学生不如说是与他们共同成长。在这将近半学期的教学工作中，我发现，要改变一个人思想不是一件容易的事，需要一些潜移默化的影响，若是要改掉一个人不好的习惯，这需要让对方看到其危害，充分认知，让其主动改变，从心底的接受，慢慢改变其思想。

那是一个阳光明媚的上午，我坐在办公室，正认真地批改着作业，看着一页页字迹潦草的，“鬼画桃符”的作业时，原本心情很美丽的我，变得很是生气。“书写！天天都在强调，没有一点长进！“我一边看着这令人厌烦的字迹，一边抱怨着。

课间操时间，我把小刘同学叫到办公室，耐心地给他说着：“

“看看你的书写！再看看别人的书写，你有什么感想呢？字如其人，你长地那么帅，字肯定也要用心写！况且，考试还有书写分的。”

他无所谓地答到：”我的字就是这么丑，写不好的。“

”怎么是写不好，是没有认真写。你看你的作业本封面上的名字，就写得很好！我看是你得态度有问题。把作业本拿下去，把作业认真地重新写两遍。”我有点生气的说到。

”没有必要抄。“他不耐烦地回答到。

啪！作业本被我扔到了地上，”必须给我抄两遍，学习态度不端正，怎么学得好！“我的怒气全然爆发了。

接着，小刘同学愣了一下，甩手离开了办公室。

平静之后，我反思着这次的谈话，自己不该如此冲动，但小刘同学自身本就不重视自己的书写，没有认真写，一定要改变他的思想，培养认真的学习态度。但现在如果我紧逼他，根本没有效果，反而适得其反，从思想上抵触我这个班主任。

我找到了我们班的其他科任老师，了解了他的书写情况，也比较糟糕。于是，我让科任老师课下就小刘同学的书写，也和他沟通交流，特别是英语老师，因为小刘是我们班的英语课代表，英语也是名列前茅。这样一来，他内心也比较容易主动接受老师的建议。

事情发生后一周，有一天，小刘主动跑到办公室，对我说：

”张老师，我想通了，以后，我会听您的话，服从您的安排，认真写字，把字写工整。“

我微笑地点点头，对他说：“张老师也太急躁了，但是，我之所以这么着急，原因在于我很器重你，张老师对你有很大的期望，你可不要辜负我对你的期望喔！以后我也会经常检查你的书写。“

他认真地点点头，轻步地走出了办公室。

作为现代的高中生，他们有自己的思维，有自己的意识，过分强迫他们，只会事倍功半，还是要从思想上去改变他们，从行动上去慢慢约束他们。毕竟，思想是一个人的灵魂，从改变思想出发！